Projeto “veículo-robô” e rotas de transporte

Os alunos da professora Adriany, 4º ano A matutino, iniciaram um novo projeto na aula de Pensamento Computacional. Os alunos aprenderam sobre a evolução dos meios de transporte e as rotas de navegação. Agora terão que reproduzir com o Sphero a rota feita por Pedro Álvares de Cabral quando descobriu o Brasil, partindo de Lisboa e chegando em Salvador. Para isso, utilizarão os pontos cardeais como referência e o transferidor para medir o ângulo que será utilizado na programação. Na aula de hoje, os alunos formaram novas equipes de trabalho (com funções específicas definidas pelo líder), e as professoras Fabiana e Herica prepararam os alunos para a atividade que será executada na próxima aula. Confira! 

 

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